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Folgende Indoor-Module werden zur Zeit vom Fortbildungszentrum Strafvollzug angeboten. Für weitere Informationen steht Ihnen Herr Oberrat Gerhard Pichler zur Verfügung. tel.: 01/409 22 99 Klappe 12 e-mail: pichler@fbz-strafvollzug.at
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Umgang mit Konflikten |
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Umgang mit Aggressionen |
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Grundlagen erfolgreicher Gesprächsführung |
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Grundzüge der Kommunikation |
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Bereichs- und Schnittstellenklausuren |
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Zielgerichtetes Handeln |
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Kooperation mit Betreuungsdiensten |
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Moderation und Leitung von Besprechungen |
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Vorbereitung von Mitarbeitergesprächen (MAG) |
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Auswertung von Mitarbeitergesprächen (MAG) |
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Update Rechtsvorschriften |
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Öffentlichkeitsarbeit für jedermann |
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Zeitmanagement |
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Arbeitsabläufe NEU |
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Burn out, Frust, Psychohygiene |
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Umgang mit speziellen Gefangenengruppen |
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Ausländer im österreichischen Strafvollzug |
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Umgang mit Vollzugslockerungen |
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Aspekte
der Krisenintervention und Suizidprophylaxe |
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Mitarbeiterorientierte Gesprächsführung |
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Drogen |
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Fitness und Gesundheit am Arbeitsplatz |
Umgang mit Konflikten
Seminarziel: Erweiterung des Handlungsreper-toires
in Konfliktsituationen, vermitteln konstruktiver Formen der Gesprächsführung
zur Bewältigung von Konfliktsituationen
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Seminarinhalte: |
Ø
Erfahrungsaustausch über
berufl. Konfliktfelder Ø
Kennenlernen
praxisrelevanter, theoretischer Grundlagen der Konfliktforschung Ø
Eskalationsstufen
der Konflikte Ø Gesprächsführung in
Konflikt-situationen und Reflexion von kommunikationspsychologischen
Erklärungshilfen |
Methoden: Kurze
theoretische Inputs zur Theorie und Methoden des Konfliktmanagements,
Kleingruppenarbeit, Fallbeispiele, Erfahrungsaustausch
Umgang mit Aggressionen
Seminarziel: Erarbeitung von angemessenen
Strategien und Erweiterung des Handlungsrepertoires für den Umgang mit
Aggressionen;
Reflexion des Umganges mit Aggression im beruflichen Alltag
Seminarinhalte: Ausgehend von grundlegenden,
praxisrelevanten theoretischen Überlegungen werden die Ursprünge von
aggressivem Verhalten, der Phasenverlauf von gewalttätigem Verhalten und
angepasste Reaktionsweisen zur Gewährleistung der Sicherheit erörtert
Methoden: Impulsreferate,
themenzentriertes Arbeiten an Fallbeispielen, Einarbeitung eigener Erfahrungen
der TeilnehmerInnen
Grundlagen erfolgreicher Gesprächsführung
Seminarziel: Einführung in die Möglichkeiten
wirksamer Gesprächsführung basierend auf dem gezielten Einsatz von
Gesprächstechniken
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Seminarinhalte: |
Ø Gesprächsstile
und Lenkungs-techniken Ø Gesprächsführung
und – vorbereitung für bestimmte Situationen (z. B.: bei Aner-kennung,
Kritik, u. a. m.) |
Methoden: Theoretische
Grundlagen, Inputs, Übungen
Grundzüge der Kommunikation
Seminarziel:
Kennenlernen der Faktoren und Vorgänge,
die Kommunikation (verbal/nonverbal) erfolgreich bzw. unbefriedigend verlaufen
lassen
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Seminarinhalte: |
Ø
Kommunikationsmodelle und -stile Ø
aktives Zuhören Ø
Gesprächsverhalten Ø
Stolpersteine der Kommunikation |
Methoden: Inputs (Theorie und Beispiele),
Kleingruppenarbeit, Reflexion des eigenen Kommunikationsverhaltens,
Erfahrungsaustausch
Bereichs- und Schnittstellenklausuren
Seminarziel:
Bearbeitung von
organisations-bezogenen Problem- und Frage-stellungen in und zwischen
Organisationseinheiten, die in der täglichen Arbeit ein zu hohes Ausmaß an
persönlicher Energie bzw. Ressourcen beanspruchen. Erarbeitung von
Lösungsmöglichkeiten unter Einbeziehung des betroffenen Personenkreises
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Seminarinhalte: |
Ø
Analyse relevanter Arbeitsabläufe und Arbeitsbeziehungen Ø
Stärken und Schwächen einzelner Faktoren im Prozess Ø Lösungs- und
Umsetzungs-varianten |
Methoden: Moderation und Begleitung der
einzelnen Arbeitsschritte, Kleingruppenarbeit, plenare Diskussionen
Zielgerichtetes Handeln
Seminarziel:
Kennenlernen von Möglichkeiten und
Methoden:
§ um Ziele eindeutig zu definieren
§ um Zielkriterien festzulegen und zu gewichten
§ um zu klaren Zielformulierungen zu kommen
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Seminarinhalte: |
Ø
Hierarchie verschiedener Ziele Ø
Problemanalysen Ø
Entscheidungsmöglichkeiten Ø Zielfindung
im beruflichen Kontext |
Methoden: Kurzreferate, Kleingruppenarbeit, Erfahrungsaustausch
Kooperation mit Betreuungsdiensten
Seminarziel:
Verstehen der unter-schiedlichen
Arbeitsansätze von JW und Betreuungsdiensten; Entwickeln eines gemeinsamen
Verständnisses für die unterschiedlichen Arbeits-zugänge und –methoden;
Förderung einer professionellen Kooperation
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Seminarinhalte: |
Ø
Eckpunkte der Arbeit der verschiedenen Berufsgruppen im
Strafvollzug Ø Interprofessionelle
Kommunikation und Rollenverständnis (Entscheidungspraktiken und
Informationsflüsse) |
Methoden: Kurzvorträge, Kleingruppen,
Diskussionen, Erfahrungsaustausch, Rollenspiele (Kurzszenen)
Moderation und Leitung von Besprechungen
Seminarziel:
Kennenlernen der Rahmenbe-dingungen
und Üben der wesent-lichen Faktoren für die erfolgreiche Gestaltung und Leitung
von Sitzungen und Besprechungen
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Seminarinhalte: |
Ø
Besprechungsplanung Ø
Gestaltung der Tagesordnung Ø
Planen von förderlichen Rahmen-bedingungen Ø Leitungs-
und Steuerungs-faktoren |
Methoden: Inputs, Arbeit an praktischen
Beispielen, Rollenspiel
Vorbereitung von Mitarbeitergesprächen
Seminarziel:
Die gesetzlichen rechtlichen
Grundlagen und organisatorischen Rahmenbedingungen bezüglich des MAG
kennenlernen; die inner-organisatorische Umsetzung besprechen und planen; das MAG üben; Vorbereitung des ersten MAG
als Vorgesetzter
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Seminarinhalte: |
Ø
Relevante Bestimmungen des BDG Ø
Besonderheiten der Gesprächs-situation Ø
Planen des MAG Ø Führen des
MAG |
Methoden: Inputs, Erfahrungsaustausch, Üben
in Kleingruppen
Auswertung von Mitarbeitergesprächen
Seminarziel:
Ein Resümee über die bisherigen
Erfahrungen ziehen; Anregungen und Vorschläge für die Optimierung der
Gesprächsführung sammeln
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Seminarinhalte: |
Ø
Analyse der einzelnen Abschnitte (Planung, Gespräch, Umsetzung) |
Methoden: Erfahrungsberichte, Ergänzungen
durch Seminarleiter, kurze Übungen
Update Rechtsvorschriften
Seminarziel:
Auffrischung
beziehungsweise Erläuterung von relevanten Rechtsvorschriften, Themenvorgabe durch die
jeweilige Justizanstalt
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Seminarinhalte: |
Ø Übersicht über die gewünschte(n) Rechtsvorschrift(en) Ø
Zusammenfassung der relevanten Schwerpunkte Ø Aufzeigen
der sensiblen Bereiche in der Umsetzung |
Methoden: Inputs, Gruppenarbeiten, Arbeit
an praktischen Beispielen
Öffentlichkeitsarbeit für jedermann
Seminarziel:
Das Arbeiten
hinter Mauern und verschlossenen Türen hat zur Folge, dass die Öffentlichkeit
ein sehr undifferenziertes Bild über unsere Arbeit hat. Somit kann das Image
des Vollzuges durch falsches Verhalten des Vollzugspersonals empfindlich
getrübt werden. Daher soll unser Berufsbild in der Öffentlichkeit, die
Akzeptanz und das Ansehen laufend verbessert werden
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Seminarinhalte: |
Ø
Auseinandersetzung mit dem Begriff „Kunden“ Ø
Kundenorientierung Ø
Grundlagen einer positiven Kommunikation mit den Umwelten Ø
Bewältigung von Konflikt-situationen mit Kunden |
Methoden: Inputs, verschiedene Formen produktiver Gruppenarbeit, Arbeit an Fallbeispielen, Planung und Vor-bereitung von Umsetzungsschritten
Zeitmanagement
Seminarziel: Ein gutes Zeitmanagement, d. h. ein bewusster Umgang mit der Zeit befähigt, die wesentlichen Aufgaben ohne sonderlichen Stress und ohne übermäßigen Zeitdruck zu erledigen und hilft entscheidend mit, berufliche und private Ziele zu erreichen.
Seminarinhalte: Ein gutes Zeitmanagement ruht auf den drei Säulen „Technik“, Psychologie“ und „Philosophie“ . Technik meint Zeitplanung und Arbeitsorganisation. Psychologie beschäftigt sich in erster Linie mit den Zeitdieben wie Perfektionismus, Verzögerungspraktiken oder dem Nicht –Neinsagen-Können und mit der Unterscheidung von wichtig und dringend. Unter der dritten Säule der Philosophie stehen die Fragen nach Leben- und Karriereplanung, nach Bedürfnissen, Werthaltungen, kurz die Frage: „Wofür lohnt es sich Zeit zu investieren?“
Methoden: Analyse von Prioritäten und Zeitbudgets; Problemlösungsstrategien werden anhand von Tests, Formblättern u.ä. in Einzel- und Kleingruppenarbeit sowie im Plenum vorgestellt, bearbeitet und eingeübt.
Arbeitsabläufe
NEU
Seminarziel: Auffinden von Stärken und Schwachstellen in der Organisations-einheit, Vernetzung mit anderen Organisationseinheiten sichtbar machen, Umgang mit verschiedenen Analyse- und Umsetzungsinstrumentarien vermitteln
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Seminarinhalte: |
Ø Vermittlung von Analysetechniken: ü Aufgabenanalyse ü Ablaufanalyse ü Szenariotechnik Ø Vermittlung
von Umsetzungsmöglichkeiten |
Methoden: Theorieinputs, Gruppenarbeit, Diskussion
Burn out, Frust,
Psychohygiene
Seminarziel: Herausfinden, durch welche Faktoren im Beruf die Arbeitsfähigkeit beeinträchtigt wird, und was dagegen unternommen werden kann.
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Seminarinhalte: |
Ø Burn-out-Syndrom – Ursachen und Auswirkungen Ø Umgang mit Frust und Demotivation Ø Psychologische Grundlagen und Konsequenzen Ø Aktive Bewältigung von Krisensituationen Ø Motivation als Herausforderung |
Methoden: Kurze Theorieinputs, Arbeit mit den -Erfahrungen der Teilnehmer, Kleingruppen
Umgang mit speziellen Gefangenengruppen
Seminarziel: Erkennen von unterschiedlichen
Be-dürfnissen verschiedener Insassen-Populationen (z. B.: psychisch
auf-fällige, abhängige Insassen bzw. nach Vereinbarung) und daraus abgeleitet
Entwicklung von adä-quaten Betreuungs- bzw. Behandlungsalternativen
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Seminarinhalte: |
Ø Besonderheiten bestimmter
Insassengruppen Ø Betreuungs- u.
Behandlungsan-sätze und –möglichkeiten; |
Methoden: Inputs,
Fallbearbeitung, Reflexion praktischer Erfahrungen;
Ausländer im österreichischen Strafvollzug
Seminarziel: Überblick über ausgewählte fremde
Kulturen und deren Besonderheiten; Vermittlung einer differenzierten
Betrachtungsweise; Entwicklung eines adäquaten Handlungsre-pertoirs;
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Seminarinhalte: |
Ø Relevante Merkmale bestimmter
fremder Kulturkreise Ø Bedeutung für den
österreichischen Strafvollzug; Ø Umgang mit „fremdsprachigen“ und
kulturell anders geprägten Insassen; |
Methoden: Inputs,
Untergruppenarbeit, Erfahrungsaustausch;
Umgang mit
Vollzugslockerungen
Seminarziel: Bearbeitung von und
Auseinandersetzung mit Entscheidungen über Vollzugslockerungen.
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Seminarinhalte: |
Ø Entscheidungskriterien werden
genau beleuchtet und kritisch hinterfragt Ø mögliche Fehlentscheidungen und deren
Folgen möglichst gering zu halten Ø Auswirkungen von Lockerungen auf
die „Innen“- und „Außenwelt“ des Vollzuges |
Methoden: Impulsreferate, Bearbeitung von
Fallbeispielen, Kleingruppen- und Plenumsarbeit;
Aspekte der Krisenintervention und Suizidprophylaxe
Seminarziel: Wahrnehmung und Sensibilisierung für
das Problem suizidaler Handlungen von InsassInnen in Justizanstalten
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Seminarinhalte: |
Ø Erkennen verdeckter Suizidankündigungen
und Suizidandrohungen Ø angemessener Umgang mit
selbstschädigendem Verhalten |
Methoden: Impulsreferate, Bearbeitung von
Fallbeispielen, Kleingruppen- und Plenumsarbeit;
Mitarbeiterorientierte Gesprächsführung
Seminarziel: Kennenlernen
und erleben verschiedener Gesprächsstile; Analyse der damit einhergehenden
emotionellen Reaktionen; Überdenken des eigenen Gesprächsverhaltens und
Sensibilisierung für situationsadäquates Gesprächsverhalten.
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Seminarinhalte: |
Ø Auseinandersetzung mit und Aus-wertung von Erfahrungen bezüglich der Gesprächsführung zwischen Vorge-setzen und Mitarbeitern; Erarbeitung des Entwicklungsbedarfes; Arbeit an gemeinsamen Grundsätzen für die Gesprächsführung und den Umgang miteinander in der Organisation |
Methoden: Erfahrungsaustausch, Kleingruppenarbeit, Diskussion, kurze
Übungen
Drogen
Seminarziel:
F Sensibilisierung
für Anzeichen von Drogenkonsum und Erkennen von verdächtigen
Substanzen;
F Kennenlernen von Möglichkeiten der Drogenüberwachung im StVZ;
F Auseinandersetzung mit Erfahrungen aus der Praxis;
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Seminarinhalte: |
F Vermittlung
eines Überblicks bezüglich Arten und Wirkungen von Drogen F
Einteilung
der bewusstseinsverändernden Substanzen F Erkennen und Testung der jeweiligen Substanz
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Methoden: Vortrag,
OH-Folien –Präsentation, Untergruppenarbeiten
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Fitness und Gesundheit am Arbeitsplatz
Vorbemerkung:
Wir verstehen Gesundheit als einen Gleichgewichtszustand, der sich aus einem
Wechselspiel von gesundheitsfördernden und gesundheitsbeeinträchtigenden
Faktoren ergibt.
Gesund
sein bedeutet für uns nicht, einem Idealbild zu entsprechen bzw. nachzujagen.
Wir verstehen darunter vielmehr einen sich immer wieder verändernden Zustand
persönlichen Wohlbefindens und zufriedenstellender Leistungsfähigkeit. Daher
sollte jeder Mensch für sich selbst sein eigenes Bild von Gesundheit erarbeiten
und Wege finden, diese seine Gesundheit zu fördern. Dies erfordert auch eine
bewusste Auseinandersetzungen mit den Belastungen des Arbeitsalltags sowie mit
gesicherten Wissensständen zu
Gesundheit.
Seminarziel:
F Erarbeitung
von persönlichen Zielen zur Gesundheitsförderung
F Erarbeitung von gesundheitsfördernden persönlichen Maßnahmen und Strategien, die diese Belastungen reduzieren bzw. nachhaltige Schädigungen vermeiden helfen.
F Motivation
zur Realisierung der persönlichen Vorhaben aufgrund der im Seminar gemachten
Erfahrungen.
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Seminarinhalte: |
Ø Arbeitsplatzanalyse, Erarbeitung eines persönlichen „Fitness-Katalogs“, Bewegungslehre, Herz-Kreislauf – Training |